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最新课题
| 南京师范大学附属中学黄山路小学 |
设计思维指导下小学中年段综合实践活动传统游戏创意改编的实践研究
| 综合实践活动 | 韦习娟 |
| 南京市金陵中学河西分校 |
小学数学课堂中提高学生逆向思维促进学习进阶的研究
| 小学数学 | 李畅 |
| 南京市南湖第二小学 |
指向文化自信培养的小学综合实践活动课程校本化项目实施研究
| 综合实践活动 | 姜心钰 |
| 南京市中华中学附属小学 |
小学综合实践课程中学生自选主题环节教师的反馈与引导策略研究
| 综合实践活动 | 魏建芳 |
| 南京师范大学附属中学黄山路小学 |
基于项目化学习的月末创意实践作业研究
| 综合实践活动 | 卢书茵 |
| 南京河西外国语学校 |
基于南京文化遗产的历史综合学习实践研究
| 综合实践活动 | 史献浩 |
| 南京市建邺实验小学分校 |
“新课标”背景下小学跨学科研究性学习的实践研究
| 综合实践活动 | 唐晓勤 |
| 南京市南湖蓓蕾幼儿园 |
区域游戏中幼儿社会与情感能力发展的支持策略研究
| 其它 | 王盛楠 |
| 南京市金陵中学河西分校 |
课堂场域中情境的生成及教学转化的研究
| 其它 | 郑菲 |
| 南京市文泰街幼儿园 |
幼儿游戏中融入劳动教育“亲自然”理念的实践探索
| 其它 | 王娟慧 |
| 南京市莫愁中等专业学校 |
以研学为代表的文化产业产教融合途径研究
| 职教 | 秦德斌 |
| 南京特殊教育师范学院附属学校 |
“视觉支持”策略下孤独症学生运动与保健课程学习研究
| 特殊教育 | 高杨 |
| 南京特殊教育师范学院附属学校 |
适应篮球促进孤独症学生社会交往能力发展研究
| 特殊教育 | 陈传沛 |
| 南京市南湖第三小学 |
通用学习设计视域下的孤独症儿童数学问题解决教学探究
| 特殊教育 | 孙梦园 |
| 南京特殊教育师范学院附属学校 |
感统训练在培智学校生活语文教学中的应用探究
| 特殊教育 | 吴娟 |
最新论文
| 南京晓庄学院第一实验小学 |
汉字育人：信息科技学科中的文化自信与记忆建构
| 刘家惠 |
| 南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校 |
从“家”字探中国人的 “家”文化
| 王欢 |
| 南京外国语学校河西初级中学第一附属小学 |
从灯谜看汉字文化的智慧与魅力 ——以部编版一年级下册猜字谜为例
| 李维 |
| 南京市莫愁湖小学 |
以字育人 文化传承
| 花卉 |
| 南京外国语学校河西初级中学第一附属小学 |
多维融合：探索书法中的汉字育人路径
| 王倩 |
| 南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园） |
幼儿园汉字教育：文化记忆建构的实践研究
| 张颖婧 |
| 南京金穗花园幼儿园 |
汉字研究大班读写区经验总结
| 徐盟 |
| 南京市莲花实验学校小学部 |
跨学科视域下汉字文化在小学“诗乐”中的教学实践研究
| 王玉瑶 |
| 南京青奥村外国语小学 |
基于中华优秀传统文化的汉字教育策略研究
| 李雪婷 |
| 南京市金陵河西学校 |
学好中国字，做好中国人——高中语文汉字汉语专题研讨课教学案例
| 张威 |
| 南京师范大学附属中学新城初级中学 |
尺水兴波显高雅 方寸之间有中华 ——试析初中学段篆刻综合实践课程的育人作用
| 沈旭勇 |
| 南京致远外国语小学 |
汉字育人：筑牢青少年记忆防线，弘扬文化自信
| 王思贻 |
| 南京市建邺区清荷幼儿园 |
浅谈在“幼小衔接”背景下培养大班幼儿前书写能力的策略
| 刘金丽 |
| 南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园） |
大班泥板活字创作 ——探索幼儿园汉字文化教育的创新实践
| 王伟旸 |
| 南京致远外国语小学分校 |
立足儿童经验，于“跨”中传承汉字记忆 ——以五下“遨游汉字王国”中“汉字不规
| 毛文婧 |
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主办单位:南京市建邺区教师发展中心 地址：南京市长虹路37号 苏ICP备09026094号 技术支持:信息中心 软件开发：臧胜
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